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“月薪三万撑不起孩子一个暑假？”时至8月，暑期的各种新消费方式依然刷爆朋友圈，其中尤以中产父母热衷的“游学”更惹人关注。
以上海为例，在孩子就读国际化双语学校的家长圈子里，几乎90%的家长都选择了暑期游学项目。他们不惜为半个多月几万元的花费埋单，甚至还为孩子谋划了一个完美的游学路线图：今年美国、明年英国、后年加拿大等。
“我这个圈子里全都是这样的家长，暑期都给孩子安排了丰富多彩的游学项目。由于我家是女孩子，比周围的男孩子参加的晚一点，身边有的在小学五年级就开始参加这样的游学了。”上海家长张欣表示。
21世纪经济报道记者调查了解到，一线城市家庭选择游学项目比较普遍，特别是中产以上的家庭，更愿意做教育投资，并且会多次回购，二三线城市的游学热潮刚刚兴起，但需求旺盛。同时，一线和二三线城市家长对游学项目的关注点也有所不同。
短短半个多月的时间，一半在游玩，一半在学习，却动辄几万元的花费，一线城市家长为何对这样的活动如此狂热？这是怎样一个圈子？游学到底是在做什么？
每年除学费额外再花六位数
张欣的孩子今年13岁，就读上海某民办双语学校。今年暑期参加了某机构的英国牛津游学项目，三周时间花费5万元。
在她的圈子里，参加这样的游学项目的孩子不在少数。
这些家长以一线城市的中产家庭为主，注重孩子的个性发展和体验式教育，也更乐意为孩子任何一个可以开阔视野的机会埋单。
还有一位家长，陪同孩子参加了法国10天的油画创作游学，一路参观当地的博物馆、标志性建筑，进而进行油画、速写创作，并将每天的行程和孩子的作品发在朋友圈。
“我觉得这样的游学形式，对孩子的学画创作是很有帮助的，不仅提升了她的技巧，还让她身临其境，感受艺术，提升品位。”上述家长表示。
在教育上肯投资，是这些家长的共性。一般而言，这些家庭每年除去学校学费之外，额外用在孩子身上的教育投资不少都在六位数以上。
例如上海一个中产家庭，除去孩子双语学校一年15万左右的学费，剩下用在孩子兴趣和学业提升上的教育投资一年估计在15万-20万，包括美式英语辩论、钢琴、小提琴、羽毛球、一对一英语家教等项目。
家长如此肯花钱的诉求是什么？
21世纪经济报道记者在采访中发现，他们的孩子不少就读于国际化的民办双语学校，并制定了清晰的学业规划路线，即从小学就开始走国际路线，不参加国内的中高考，直接选择国外的高中和大学就读。
在这样一条海外读书路线规划之下，他们自然而然将游学看作微留学的体验项目，甚至为孩子规划了游学的世界地图，为的就是让孩子提前感受各国文化氛围，最后选择自己想去的国家。
此外，相对平时英语补习班被保护的学习状态，游学过程中，教育机构往往会安排系统性的课程和创造更多与当地人进行语言交流的机会，激发孩子开口讲英文的自信，并提升自己的口语交流能力。
“孩子游学回来后，学习英语的积极性提升，特别是在表达方面。”一位家长高兴地说，“他告诉我，就算语法不对、词汇不够，他说的话老外能听懂。”
游学到底做什么？
那么，家长不惜重金的游学到底是做什么？
21世纪经济报道记者了解到，目前的游学种类有定制游学、语言类游学、特色游学等，游学方式有深度体验游、学术观光游等。
一位今年报名英孚英国牛津市游学项目的家长告诉21世纪经济报道记者，“游学”过程中，孩子每天有4个小时的课程，主要分为两部分，一个是英语课程，会教授孩子语法、词汇、写作，进行听说读写方面的练习。另外是科学、历史类课程，包括英国文学、社会学等。
“游”的部分又有什么活动呢？据了解，如今的出游安排并不仅仅是传统地进行当地历史地标、博物馆、知名企业参观探访，还包括体验很多在英美剧中才能看到的场景。
例如在伦敦街头跟老外交换物品，在牛津大学校园里上演侦探剧、寻找嫌疑犯，参加哈佛大学体验日、听当地学生讲述在哈佛读书生活的体验，跟寄宿家庭一起感受当地婚礼，在户外进行烧烤和才艺表演，参加当地的假面舞会，进行当地人衣食住行的体验等等。
而且，这些活动全程都要求学生使用英文，要和团队里来自世界各地的学生进行交流和合作，并且要适应和融入当地的文化生活中去。
游学效果如何保障呢？业内人士认为，游学效果保障的关键点在于合理的“游”与“学”安排比例，将学贯穿于整个行程当中。
“注意游学的平衡才能真正让游学的教育意义最大化，不要只走马观花停留在感官刺激，也要适当包含体验当地文化、开拓视野的项目。”英孚青少年海外游学中国区项目总监马婧表示。
游学消费分层
近几年，游学市场出现了一些新的趋势。首先，一线城市的不少学校都在加大游学的组织力度。据了解，目前上海很多学校都在组织海外游学，一种是通过校方资源同海外友好学校进行交流，比较侧重学术交流；另一种是直接和游学机构合作，组织校内学生参与海外游学。
而从个人选择游学项目来看，行为更加理性。英孚海外游学中国区总裁赵崇基分析道，由于游学市场整体的增长，家长的选择更多，消费也更加理性，特别是一线城市的家长对于筛选游学组织方的标准更加严格。
具体从选择游学的消费者分布来看，一线城市家庭选择游学项目比较普遍，特别是中产以上的家庭，更愿意做教育投资，并且会多次回购，二三线城市的游学热潮虽然刚刚兴起，但需求旺盛。
同时，由于发展阶段不同，一线和二三线城市家长对游学项目的关注点显现差异，出现消费观念分层。
其中，二三线城市更看重游学项目的功能性，聚焦在一些硬性指标上，比如能去几个地方，参观多少景点，进行多少名校探访等。业内人士认为，这可能跟不少二三线城市的家长首次选择游学项目有关。
而一线城市家长更看重游学项目的综合教育意义，关注游学组织的细节和流程，青睐深入的、沉浸式的文化和生活体验。
这样导致的结果就是，一些受到一线城市家庭欢迎的游学项目，在二三线城市并不“吃香”。例如，不少一线城市家长往往在目的地选择上，错开像伦敦、纽约这样的大城市，选择国外的乡村生活式的游学项目，而二三线城市家长更多的会选择前往大城市。
此外，一线城市的游学项目消费呈现非一次性消费趋势，家长回购行为明显。同时，低龄化趋势显现。
“曾有一线城市6岁半的家长来问我们，希望能让她的孩子参加游学项目，而在二三线城市，少有这样的家长会在孩子这个年龄来咨询。目前海外游学市场最主要的人群是初中生和高中生，但近年来增长最快的是小学生群体。”马婧表示。
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“月薪三万撑不起孩子一个暑假？”时至8月，暑期的各种新消费方式依然刷爆朋友圈，其中尤以中产父母热衷的“游学”更惹人关注。
以上海为例，在孩子就读国际化双语学校的家长圈子里，几乎90%的家长都选择了暑期游学项目。他们不惜为半个多月几万元的花费埋单，甚至还为孩子谋划了一个完美的游学路线图：今年美国、明年英国、后年加拿大等。
“我这个圈子里全都是这样的家长，暑期都给孩子安排了丰富多彩的游学项目。由于我家是女孩子，比周围的男孩子参加的晚一点，身边有的在小学五年级就开始参加这样的游学了。”上海家长张欣表示。
21世纪经济报道记者调查了解到，一线城市家庭选择游学项目比较普遍，特别是中产以上的家庭，更愿意做教育投资，并且会多次回购，二三线城市的游学热潮刚刚兴起，但需求旺盛。同时，一线和二三线城市家长对游学项目的关注点也有所不同。
短短半个多月的时间，一半在游玩，一半在学习，却动辄几万元的花费，一线城市家长为何对这样的活动如此狂热？这是怎样一个圈子？游学到底是在做什么？
每年除学费额外再花六位数
张欣的孩子今年13岁，就读上海某民办双语学校。今年暑期参加了某机构的英国牛津游学项目，三周时间花费5万元。
在她的圈子里，参加这样的游学项目的孩子不在少数。
这些家长以一线城市的中产家庭为主，注重孩子的个性发展和体验式教育，也更乐意为孩子任何一个可以开阔视野的机会埋单。
还有一位家长，陪同孩子参加了法国10天的油画创作游学，一路参观当地的博物馆、标志性建筑，进而进行油画、速写创作，并将每天的行程和孩子的作品发在朋友圈。
“我觉得这样的游学形式，对孩子的学画创作是很有帮助的，不仅提升了她的技巧，还让她身临其境，感受艺术，提升品位。”上述家长表示。
在教育上肯投资，是这些家长的共性。一般而言，这些家庭每年除去学校学费之外，额外用在孩子身上的教育投资不少都在六位数以上。
例如上海一个中产家庭，除去孩子双语学校一年15万左右的学费，剩下用在孩子兴趣和学业提升上的教育投资一年估计在15万-20万，包括美式英语辩论、钢琴、小提琴、羽毛球、一对一英语家教等项目。
家长如此肯花钱的诉求是什么？
21世纪经济报道记者在采访中发现，他们的孩子不少就读于国际化的民办双语学校，并制定了清晰的学业规划路线，即从小学就开始走国际路线，不参加国内的中高考，直接选择国外的高中和大学就读。
在这样一条海外读书路线规划之下，他们自然而然将游学看作微留学的体验项目，甚至为孩子规划了游学的世界地图，为的就是让孩子提前感受各国文化氛围，最后选择自己想去的国家。
此外，相对平时英语补习班被保护的学习状态，游学过程中，教育机构往往会安排系统性的课程和创造更多与当地人进行语言交流的机会，激发孩子开口讲英文的自信，并提升自己的口语交流能力。
“孩子游学回来后，学习英语的积极性提升，特别是在表达方面。”一位家长高兴地说，“他告诉我，就算语法不对、词汇不够，他说的话老外能听懂。”
游学到底做什么？
那么，家长不惜重金的游学到底是做什么？
21世纪经济报道记者了解到，目前的游学种类有定制游学、语言类游学、特色游学等，游学方式有深度体验游、学术观光游等。
一位今年报名英孚英国牛津市游学项目的家长告诉21世纪经济报道记者，“游学”过程中，孩子每天有4个小时的课程，主要分为两部分，一个是英语课程，会教授孩子语法、词汇、写作，进行听说读写方面的练习。另外是科学、历史类课程，包括英国文学、社会学等。
“游”的部分又有什么活动呢？据了解，如今的出游安排并不仅仅是传统地进行当地历史地标、博物馆、知名企业参观探访，还包括体验很多在英美剧中才能看到的场景。
例如在伦敦街头跟老外交换物品，在牛津大学校园里上演侦探剧、寻找嫌疑犯，参加哈佛大学体验日、听当地学生讲述在哈佛读书生活的体验，跟寄宿家庭一起感受当地婚礼，在户外进行烧烤和才艺表演，参加当地的假面舞会，进行当地人衣食住行的体验等等。
而且，这些活动全程都要求学生使用英文，要和团队里来自世界各地的学生进行交流和合作，并且要适应和融入当地的文化生活中去。
游学效果如何保障呢？业内人士认为，游学效果保障的关键点在于合理的“游”与“学”安排比例，将学贯穿于整个行程当中。
“注意游学的平衡才能真正让游学的教育意义最大化，不要只走马观花停留在感官刺激，也要适当包含体验当地文化、开拓视野的项目。”英孚青少年海外游学中国区项目总监马婧表示。
游学消费分层
近几年，游学市场出现了一些新的趋势。首先，一线城市的不少学校都在加大游学的组织力度。据了解，目前上海很多学校都在组织海外游学，一种是通过校方资源同海外友好学校进行交流，比较侧重学术交流；另一种是直接和游学机构合作，组织校内学生参与海外游学。
而从个人选择游学项目来看，行为更加理性。英孚海外游学中国区总裁赵崇基分析道，由于游学市场整体的增长，家长的选择更多，消费也更加理性，特别是一线城市的家长对于筛选游学组织方的标准更加严格。
具体从选择游学的消费者分布来看，一线城市家庭选择游学项目比较普遍，特别是中产以上的家庭，更愿意做教育投资，并且会多次回购，二三线城市的游学热潮虽然刚刚兴起，但需求旺盛。
同时，由于发展阶段不同，一线和二三线城市家长对游学项目的关注点显现差异，出现消费观念分层。
其中，二三线城市更看重游学项目的功能性，聚焦在一些硬性指标上，比如能去几个地方，参观多少景点，进行多少名校探访等。业内人士认为，这可能跟不少二三线城市的家长首次选择游学项目有关。
而一线城市家长更看重游学项目的综合教育意义，关注游学组织的细节和流程，青睐深入的、沉浸式的文化和生活体验。
这样导致的结果就是，一些受到一线城市家庭欢迎的游学项目，在二三线城市并不“吃香”。例如，不少一线城市家长往往在目的地选择上，错开像伦敦、纽约这样的大城市，选择国外的乡村生活式的游学项目，而二三线城市家长更多的会选择前往大城市。
此外，一线城市的游学项目消费呈现非一次性消费趋势，家长回购行为明显。同时，低龄化趋势显现。
“曾有一线城市6岁半的家长来问我们，希望能让她的孩子参加游学项目，而在二三线城市，少有这样的家长会在孩子这个年龄来咨询。目前海外游学市场最主要的人群是初中生和高中生，但近年来增长最快的是小学生群体。”马婧表示。